{"id":13205,"date":"2022-01-20T00:00:00","date_gmt":"2022-01-19T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tresipunt.com\/accesibilidad-de-los-contenidos-en-moodle\/"},"modified":"2024-11-13T12:51:41","modified_gmt":"2024-11-13T11:51:41","slug":"accesibilidad-de-los-contenidos-en-moodle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tresipunt.com\/es\/accesibilidad-de-los-contenidos-en-moodle\/","title":{"rendered":"Accesibilidad de los contenidos en Moodle"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Tabla de contenidos<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Alternar tabla de contenidos\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/tresipunt.com\/es\/accesibilidad-de-los-contenidos-en-moodle\/#El_Cafe_de_3ipunt_hablamos_sobre_accesibilidad_de_los_contenidos_en_Moodle_con_Brickfield_Education_Labs\" >El Caf\u00e9 de 3ipunt: hablamos sobre accesibilidad de los contenidos en Moodle con Brickfield Education Labs<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/tresipunt.com\/es\/accesibilidad-de-los-contenidos-en-moodle\/#Recomendaciones_para_crear_cursos_accesibles_en_Moodle\" >Recomendaciones para crear cursos accesibles en Moodle<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/tresipunt.com\/es\/accesibilidad-de-los-contenidos-en-moodle\/#%C2%A1Vuestras_preguntas\" >\u00a1Vuestras preguntas!<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"El Caf\u00e9 de 3ipunt: hablamos sobre accesibilidad con Brickfield Education Labs\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/p71so1xLrFY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_Cafe_de_3ipunt_hablamos_sobre_accesibilidad_de_los_contenidos_en_Moodle_con_Brickfield_Education_Labs\"><\/span>El Caf\u00e9 de 3ipunt: hablamos sobre accesibilidad de los contenidos en Moodle con Brickfield Education Labs<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El jueves 2 de diciembre, tuvo lugar el primer Caf\u00e9 de 3ipunt. En esta ocasi\u00f3n <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Laia J. Canet<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> (Consultant) y <\/span><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/pau-plana-i-salesas-b5513b1a\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pau Plana<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (CEO de 3ipunt) hablaron sobre la importancia de la accesibilidad de los contenidos en Moodle, por qu\u00e9 es importante y c\u00f3mo mejorarla en los contenidos de tu curso.<\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.brickfield.ie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Brickfield Education Labs<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> es uno de nuestros partners y su Kit de Accesibilidad es una Integraci\u00f3n Certificada de Moodle.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El contenido de la sesi\u00f3n es \u00fatil tanto <\/span><b>si ya has iniciado tu camino para mejorar la accesibilidad de tus cursos como si acabas de empezar.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A continuaci\u00f3n resumimos algunos de los temas y preguntas clave que se trataron durante la sesi\u00f3n. Tambi\u00e9n puedes ver la <\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1Nw_707oY2yjSOVZ9p2gqnRY4ypY_J-FeRt45iXh8O2s\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">transcripci\u00f3n<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> y la <a href=\"https:\/\/youtu.be\/p71so1xLrFY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">grabaci\u00f3n<\/a> del webinar.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Empecemos por <\/span><b>definir<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> la accesibilidad en el \u00e1mbito web: <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">todo lo que creamos<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">-la web y todos los recursos- tienen que ser usables y accesibles para cualquier usuario. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Lo ideal para ser accesible es poder ofrecer<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">el m\u00e1ximo de alternativas,<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">para que cada persona escoja<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">la que m\u00e1s le convenga.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como hemos comentado al principio,<\/span><b> Moodle 3.11<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> incorpora la versi\u00f3n inicial del Kit de Accesibilidad de Brickfield en el core de Moodle. El <\/span><b>Kit de Accesibilidad<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> es una <\/span><a href=\"https:\/\/moodle.com\/es\/certified-integrations\/brickfield-education-labs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">integraci\u00f3n certificada<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> de Moodle que permite, tanto a docentes como administradores que crean cursos y actividades en Moodle, disponer de herramientas para comprobar la accesibilidad de sus cursos. El m\u00e9todo se divide en:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Encontrar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> los problemas existentes con el contenido y que requieren de una mejora.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Reparar <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">los problemas de forma autom\u00e1tica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Preparar el contenido<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> para el futuro, mediante mejoras en Moodle para docentes y administradores.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized advgb-dyn-fa8687ab\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/tresipunt.com\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/FFnP3ZOWQAkRLY8-1024x671.jpg\" alt=\"brickfield education labs\" class=\"wp-image-6746\" style=\"width:603px;height:395px\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Recomendaciones_para_crear_cursos_accesibles_en_Moodle\"><\/span>Recomendaciones para crear cursos accesibles en Moodle<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A continuaci\u00f3n os dejamos las <\/span><b>recomendaciones<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> que se compartieron en el webinar para una <a href=\"https:\/\/tresipunt.com\/es\/noticias\/la-educacion-debe-ser-accesible-o-no-ser\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">educaci\u00f3n accesible<\/a>:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Crea una estructura simple y clara para tu curso. Usa siempre la misma estructura en el curso.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Usa los encabezados para dar estructura a tus contenidos. Recuerda que tienen que seguir el orden l\u00f3gico y jer\u00e1rquico.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Usa tipograf\u00edas f\u00e1ciles de leer y con un tama\u00f1o adecuado.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aseg\u00farate de que haya un buen contraste tanto en el texto como en las im\u00e1genes.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">No uses el color como \u00fanico elemento para dar significado. Usa tambi\u00e9n texto e iconos, por ejemplo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Crea listas con las herramientas del editor de texto.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los enlaces deben tener una buena descripci\u00f3n (no sirve \u201cclic aqu\u00ed\u201d) y abrirse en la misma ventana o avisar en caso de que sea en nueva ventana.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las im\u00e1genes deben tener una descripci\u00f3n significativa y adecuada al contexto y a su finalidad did\u00e1ctica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los v\u00eddeos deben tener subt\u00edtulos. Rev\u00edsalos si se han creado autom\u00e1ticamente.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mejor usar contenidos en formato HTML o Word que PDF.&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%A1Vuestras_preguntas\"><\/span>\u00a1Vuestras preguntas!<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A continuaci\u00f3n os hacemos un breve resumen de las principales dudas que surgieron a lo largo de la charla.<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo nos ayuda Brickfield? \u00bfC\u00f3mo puedo usar el plugin?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Puedes usar la versi\u00f3n inicial del Kit de Accesibilidad en cualquier instancia de Moodle 3.11. S\u00f3lo tienes que registrarte y activar el bloque de Revisi\u00f3n de Accesibilidad en el curso que quieras revisar. El <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Kit de Accesibilidad<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> te ayuda a identificar los principales problemas de accesibilidad de tus contenidos creados en Moodle. Adem\u00e1s, las versiones Premium y Enterprise te permiten reparar f\u00e1cilmente estos problemas y convertir ficheros a otros formatos.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Entiendo que Brickfield va a ayudar a analizar la accesibilidad de nuestros recursos, adem\u00e1s de dar una pauta para crear contenidos m\u00e1s inclusivos, y que en la versi\u00f3n Enterprise permitir\u00e1 la conversi\u00f3n a formatos alternativos. Lo que no tengo claro todav\u00eda, es \u00bfen qu\u00e9 recursos permite Brickfield crear esos formatos alternativos? \u00bfA qu\u00e9 tipo de archivo afecta?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La revisi\u00f3n de la accesibilidad se realiza en todos los contenidos generados con las herramientas de Moodle.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Respecto a la conversi\u00f3n de ficheros, se puede convertir cualquier fichero a:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ficheros de texto como Word, TXT y HTML.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ficheros de audio en formato mp3 con diferentes velocidades<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Libros electr\u00f3nicos incluidos los formatos Kindle y ePub<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Archivos digitales en Braille.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Por ejemplo, la herramienta para los enlaces, \u00bfse activa al agregar el bloque? \u00bfO con alguna versi\u00f3n de Brickfield?<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La herramienta para gestionar la apertura de los enlaces est\u00e1 disponible a partir de la versi\u00f3n Premium del Kit de Accesibilidad de Brickfield.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00bfPuede ser que no vea el Kit de Accesibilidad en la p\u00e1gina de Brickfield?<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La versi\u00f3n inicial del Kit de Accesibilidad est\u00e1 disponible en cualquier instancia de Moodle 3.11. En caso de que quieras conocer m\u00e1s a fondo las distintas versiones y funcionalidades no dudes de solicitar una sesi\u00f3n de demostraci\u00f3n totalmente gratuita.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>\u00bfBrickfield analiza los PDF\u2019s? \u00bfPermite la descarga del PDF en formatos alternativos?<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Kit de Accesibilidad no analiza la accesibilidad del documento PDF. La versi\u00f3n Enterprise puede convertir los ficheros PDF a cualquier otro formato de texto, audio, libro electr\u00f3nico o Braille.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esperamos que os haya parecido interesante el primer Caf\u00e9 de <a href=\"https:\/\/tresipunt.com\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">3ipunt<\/a>, \u00a1nos vemos en el pr\u00f3ximo!<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laia J. 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curso.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":14790,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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