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¿Aún tienes tus cursos en libros físicos? | ¿Quieres dar el salto al eLearning? Te contamos cómo hacerlo. ¡Anota!
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Te contamos todo sobre el diseño instruccional en eLearning, las mejores prácticas para tener una formación efectiva y sus puntos claves.
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¿Por qué el verano es el mejor momento para invertir en formación en empresas? ¡Descubre aquí por qué planificar una formación empresarial en verano!
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Hemos desarrollado una herramienta para migrar de forma fácil y automática cualquier contenido de Google Classroom a cualquier plataforma Moodle, en cuestión de minutos, para que no se tenga que hacer todo el trabajo manualmente, ni exista la necesidad de conservar o seguir administrando Classroom.
Cómo migrar contenidos de Classroom a Moodle en pocos minutos [2023] Leer más »
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¿Sabes cómo diseñar una formación elearning a través de vídeos? Te contamos nuestro secreto
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En este artículo te resumimos las 5 tendencias elearning del 2023 para que exprimas tus formaciones online al máximo.
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3ipunt ha trabajado junto al equipo técnico de La Salle para desarrollar una solución que permite mostrar la estructura y los contenidos del proyecto pedagógico en la plataforma Moodle de cada centro educativo.
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Los contenidos eLearning ofrecen una serie de beneficios significativos para estudiantes y educadores por igual. En primer lugar, brinda acceso a una amplia gama de recursos educativos desde cualquier lugar y en cualquier momento, lo que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y según su propia conveniencia. Además, el contenido eLearning es altamente adaptable y puede ser personalizado para satisfacer las necesidades específicas de cada estudiante, lo que facilita la diferenciación y la atención individualizada. Además, al ser digital, es fácilmente actualizable, lo que garantiza que los materiales educativos estén siempre al día y sean relevantes. Por último, el contenido eLearning a menudo incorpora elementos multimedia y formatos interactivos, lo que lo hace más atractivo y efectivo para el aprendizaje, estimulando la participación y la retención del conocimiento.
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