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Éxito en el proyecto PENSA (Erasmus +)

Éxito en el proyecto PENSA (Erasmus +)

La pandemia nos ha ofrecido otro caso de éxito y nos ha demostrado, una vez más, que la telecolaboración, no solo es posible entre profesionales, sino que puede crear y construir estructuras óptimas para la innovación.

El proyecto para una Profesionalización de los Docentes utilizando la Tecnología Digital para apoyar la Autonomía y la ciudadanía (PENSA) apoyado e impulsado por la Unión Europea y con la colaboración de universidades y clusters educativos, del que ya hablamos en este artículo, ha finalizado su primera parte con éxito.

Y… ¡El resultado ha sido excelente! Dos semanas dedicadas a capacitar y compartir herramientas, estrategias y, sobre todo, mucho Open Source a un equipo de docentes que están en primera línea en la difusión e implementación de herramientas pedagógicas.

La imposibilidad de realizar unas jornadas de formación y capacitación presenciales nos ha brindado la oportunidad de poner a prueba la formación y la telecolaboración entre equipos de profesionales de la educación universitaria.

La integración de herramientas Open Source en la plataforma Moodle ha sido una estructura sólida y dinámica para poder iniciar el proyecto PENSA. 

Para facilitar y dinamizar la experiencia de las jornadas se han utilizado desde herramientas de videoconferencia como Big Blue Button hasta paquetes tan completos como Next Cloud, pasando por editores de contenido HTML como H5P y, por último, plugins de gamificación integrados a Moodle como Quizventure o Stash

Asimismo, queremos destacar la buena acogida de las estrategias de gamificación utilizadas en las jornadas. Estrategias propias de los juegos, así como la acumulación de puntos para la obtención de premios, retos de equipo para conseguir objetivos comunes y la presentación del contenido a través de quizzes dinámicos.

Todo esto ha facilitado tanto la dinamización de las sesiones como el sentido de continuidad entre los módulos y las sesiones.

Os presentamos a nuestra ganadora de las sesiones, Jackie Robbins, la participante que ha explorado más activamente las secciones, recursos y actividades creadas por los diferentes docentes en la plataforma.

Cerramos las primeras sesiones de formación concluyendo que el e-learning y la telecolaboración han venido para quedarse y con más fuerza que nunca. 

También recalcar que la Unión Europea apuesta por las herramientas Open Source y que estamos en un gran momento para la innovación educativa gracias a unos profesionales motivados, formados y orientados a trabajar de forma conjunta.

May the Open Source be with you!

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